Qui suis-je ?

Quelques élements de mon parcours

Mes expériences professionnelles et bénévoles m'ont permis de développer des connaissances dans l’accompagnement à la parentalité, sur le développement de l’enfant de moins de 6 ans, les dispositifs existants pour les enfants de moins de 6 ans en situation de handicap ou non, au niveau départemental et au-delà.

Par ailleurs, j'ai été trésorière, membre du conseil d'administration ou du bureau dans plusieurs associations oeuvrant dans le secteur de l'enfance ou la petite enfance, co-fondatrice de l’association Merlinpinpin, directrice dans l’association pendant 3 ans, je suis aussi titulaire d'un diplôme de cadre dans le secteur médico-social (CAFERUIS). J’ai acquis durant ces années des compétences sur le développement de projets, ainsi qu'une vision assez étendue sur les dispositifs et réseaux existants, en particulier du monde associatif, dans le secteur du handicap, celui de la petite enfance ou de la parentalité sur le département d'Ille et Vilaine. Je souhaite pouvoir offrir un soutien aux dirigeants bénévoles (et salariés) des associations, aux élus de collectivités qui s'engagent et s'impliquent mais doivent faire face à des tâches qui peuvent paraitre lourdes et quelquefois difficiles à surmonter.

Mon but : alléger votre quotidien des petits cailloux qui ont tendance à prendre toute la place et vous permettre de vous recentrer sur l'essentiel !

Au cours de mes années de pratiques professionnelles et bénévoles,

j’ai rencontré des personnes ayant des difficultés à trouver les services correspondant à leurs besoins, s’épuisant à s’orienter, à effectuer les démarches administratives et à établir les liens entre les différents professionnels. En intervenant à domicile, je propose un accompagnement personnalisé, adapté à la situation du moment, une intervention rapide et ajustable aux besoins. L'intervention à domicile est souvent plus facile car, lorsqu'on fait face à des difficultés, les déplacements sont souvent un obstacle supplémentaire.
j’ai aussi rencontré de nombreux·ses porteur·se·s de projets. Ces rencontres ont toujours été pour moi l'occasion d'échanges d'une grande richesse, de rencontres avec des personnes dans une dynamique positive qui permet "de soulever des montagnes" comme me le disait l'une des porteuses de projet rencontrée récemment.

Travailleuse sociale (monitrice éducatrice puis éducatrice spécialisée) depuis 20 ans, j’ai travaillé auprès de personnes :

en situation de handicap :
- enfants et adolescents accueillis en IME, ITEP, centre de rééducation motrice
- adultes travaillant en ESAT, accompagnés en SAVS
ayant besoin d’un accompagnement du fait de leur situation familiale :
- Enfants et adolescents accueillis en MECS
- Jeunes mères et parents en centre maternel ayant des enfants de moins de 3 ans.

DIPLÔMES

1995 : BAFA (perfectionnement : petite enfance)

1996 : DEUG de Lettres modernes (Université de Nantes)

1998 : Licence de sciences du langage (Université de rennes II)

2001 : CAFME (certificat d’aptitude aux fonctions de moniteur-éducateur)

2013 : DEES (Diplôme d’État éducateur spécialisé)

2015 : CAFERUIS (certificat d’aptitude aux fonctions d'Encadrement et de Responsable d'Unité d'Intervention Sociale)

FORMATIONS

2001 / 2009 : 1ers secours
2008 : L’autonomie de la personne vulnérable au regard de la réforme du 05/03/2007 - 1j
2009 :
- Approche systémique de la maladie mentale (MAIS)- 1j
- Qu’est-ce que l'accompagnement à la parentalité ? comment accompagner des personnes en situation de handicap dans leur rôle de parents ? (MAIS) - 1j
- Accompagnement à la parentalité de personnes ayant un handicap- journée de réflexion (MAIS) - 1j
2011
- Sexe et handicap (Main forte) -1j
- Formation action – ARESAT - Différents et compétents - 3j
- Participation aux groupe de travail sur la mise en place de services d’accompagnement à la vie sociale spécialisés dans l’accompagnement à la parentalité (APH Le Pommeret, SAVS les 2 rivières, SAVS La Brétèche, MAIS, ...) - 3j
2012 :
- Les enfants issus de familles à dysfonctionnement alcoolique (ANPAA) -1j
- Présentation d'un modèle d'intervention auprès d'un enfant vivant avec un parent alcoolo-dépendant(ANPAA)- 1j
- Les écrits professionnels, comprendre les enjeux, maîtriser les méthodes, optimiser ses pratiques - 1j
2013 : Conférence de JC Quentel - La parentalité - ½ j
2015 : Les rendez-vous du management (Askoria) - 1j
2016 : La parentalité (appel médical) - 1j
2018 :
- Participation à la mission nationale 'accueil de loisirs et handicap' - 2j
- Participation au groupe de travail sur le cadre de référence des pôles d’appui et de ressource (Pour l’accès et la participation des enfants et des jeunes en situation de handicap aux lieux d’accueil de la petite enfance, périscolaires, extrascolaires, de loisirs ou de vacances) - 2j
- Séminaire National des Pôles d’Appui et de Ressources -2j
2015 à 2020 : Participation aux groupes de travail du Copil APE puis du comité partenarial Parentalité 35 (organisation de journées thématiques : les émotions en famille, le jeu, le burn out parental, ...)
2021 : Formation certifiante 'Comprendre, Diagnostiquer et traiter le Burnout Parental' par le Training Institute for Parental Burnout

INTERVENTIONS EN FORMATION

2009 à 2024
- Formation initiale éducateurs de jeunes enfants (Askoria rennes et Lorient)
- Accueil et suivi de stage de formation éducateurs de jeunes enfants (DC4)
- Relecture des bilans de stage et des dossiers ‘réseaux et partenariats’ des stagiaires ou anciens stagiaires
2019 : Formation initiale CAP Petite enfance

2017 à 2020 : Groupes de professionnels de la petite enfance (éducateurs de jeunes enfants, Auxiliaire de puériculture, auxiliaire petite enfance, assistants maternels)

2021/ 2022 : Participation aux jurys éducateur de jeunes enfants (DF4) et jurys de certification des éducateurs spécialisés (Askoria Rennes)
2022 à 2024 : Ateliers et journées de formation DC4 EJE2 Askoria Lorient